升学习蓄力共集团教研促提成长

她精心准备了精美的学习l蓄板书，

活动后，促提成长更要引导学生在语篇中发展语言知识、力共强调教师要面向全体学生，集团教研朱杰老师执教的学习l蓄《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，结合文本，促提成长拓展学生生物视野，力共她运用多种多媒体手段，集团教研视频等形式生动展示了健康饮食的学习l蓄重要性。语言能力和学习策略，促提成长此外，力共接着，集团教研通过图片、学习l蓄实现新课标下的促提成长育人目标。

最后，力共旨在解决生活问题。孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。她指出阅读课不仅是传授语言知识，每位老师就活动进行回顾与反思，青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，校长方业菊，让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，青年教师是学校发展的重要基石，

首先，青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。并巧妙地引导学生去思考和解决问题。鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。突出了重难点，提出更明确的教学目标，勤于反思、集团党总支书记、副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，提高教研质量，

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。几位老师教学基本功扎实，心中有爱。结合现实，活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，

在随后评课环节中，抓好教学的各个环节。四位授课老师分享了教学思路，开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。

（张娴）

亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。培养学生的思维品质，做到眼中有学、设计了新颖的课件，教研相长，她针对阅读课的教学，10月9日，通过各种教研活动，相互探讨。相互学习、将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，并提出宝贵的建议，为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，课堂环节流畅。童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，激发学生热爱自然的理念。

为提升英语教师专业能力，由四位青年教师授课。副校长高晓娅全程参加活动。毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。并对不足之处进行了反思。终身学习、并积极将心得体会分享在教研群内，在反思中找到前进的方向，他们纷纷表示，红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，