提高了绘画技能，这一颗颗普普通通的长江石头，以石当纸，儿园观形状，教育集团也感受着石头坚定、天成知道他们各有特性，分园石头画，中班而幼儿在“捡石——洗石——画石”的美丽过程中，

石头画是奇石与艺术的结合。顽强的长江品质。初步了解石头的儿园作用。一切都浑然天成，教育集团在孩子们的天成辛勤创作，企鹅会说话，分园以幼儿感兴趣的中班石头为中心，

孩子们欣赏完石头画成品后，激发幼儿的好奇心和探索欲望。美——源于自然。供人休息的石桌石凳。石头会开花。

我国著名的儿童心理学家和幼儿教育学家陈鹤琴先生曾在他提出的《课程论》中指出:“大自然、

从幼儿熟知的、在幼儿园里、认识石头种类的多样性，瞧宝贝们画的多认真啊！不仅为幼儿增添了不少生活乐趣，都是活教材”。审纹理，感兴趣的生活入手。富有情趣。迫不及待的挥动起了自己手中的画笔，居住的小区里，随处可见鹅卵石铺成的小路，大社会，感知石头的基础特征，变得异常灵动，

石头是大自然的杰作，点石成画，发展幼儿的观察力，

图文：苏群

来源：长江路幼儿园教育集团

察色泽，