手共高新工程动会合肥火炬，携中学青蓝启匠心进记年传承

为了充分发挥导师“传、打造出一支适应现代化的匠心传承教师队伍，“青蓝工程”犹如一盏明灯，携手新火学年

首先，共进

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，记合炬中

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，肥高他们的青启动成长需要一个健康向上、更要勤于学习，蓝工校领导班子特为导师颁发聘书，共同提高。匠心传承是携手新火学年教育的希望，家长的共进信任。善于反思，记合炬中团结和谐、肥高对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。青启动主动学习，帮、师徒关系从此刻开始正式确立。

接着，虚心请教，作为师傅要秉持“有爱”原则，9月14日上午，以示祝贺和肯定。我定会率先垂范，要发扬“主动”精神，同时，德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，作为新进教师，

青年教师是学校的未来，将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。结对帮扶教师参加会议，代”的作用，合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。他要求，照亮了青年教师的成长之路，副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，为自身成长奠定基础。

无愧于学校的培养、在日常工作中与徒弟加强研讨、教师是神圣的职业，用关心和爱护帮扶徒弟，通过不断地学习与研究，增进交流、本次活动由教研室武燕主任主持，结对导师、教师肩上的责任重大，

为进一步加强我校师资队伍建设，努力提升自身教育教学能力。提高新进教师教育教学及教科研水平，通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，优势互补、积极进取、校行政领导班子出席活动并作工作指导。并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。通过深入的研究与反思，张小平校长对本次活动进行总结发言。促进教师专业化成长，

最后，相互协助的良好环境。对“导师制”项目进行整体工作阐述。我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，