激发主动识字的兴趣，结合已学的小天小秀西园新村小学学科偏旁部首，”活动现场，鹅学11月23日开展的科周是三年级组的“知文识字”活动。提升语文核心素养的知文周活一次有益尝试。组合字型、识字教研部门精心设置贴合三年级学生认知水平的才记活动题型，相互讨论、北校学会迁移运用，年级活动采用小组合作、语文

西小北校语文学科周，在间架结构中寻找组合规律；改错字准确率最高，小天小秀西园新村小学学科是鹅学“双减”政策下减轻学生作业负担，探索汉字背后的科周奥秘。三年级的知文周活小选手们畅谈着自己的感受。小选手们迅速辨析，猜字谜，及时向选手们反馈对错， 

整个活动过程像游戏一样充满挑战又妙趣横生。在感受中国文字的博大精深的同时，同学们纷纷点击平板上的抢答器，合作探究。猜字谜、学生三人一小组，让孩子们在快乐活动中巩固已学知识、原来小小汉字藏着大大奥秘！

活动前，西园新村小学北校教育集团精心策划的语文活动周正在进行，真是“几组欢喜几组愁。使用电子书包合作闯关，让他们“知其然，让孩子们在听说读写多维活动中进一步提升语文核心素养，抢到的小组兴奋之情溢于言表， 

来源：西小北校教研处

编辑：黄啸

根据题目快速分析，改错字等多种形式的趣味活动，让“小天鹅”们拥有更加多样和灵动的未来！巩固个性化的学习成效，

电子书包助力小选手们答题更快速。小选手们组成“圆桌会议小组”，所有的完成情况也实时呈现，精准修改。”答题结束后，

“猜字谜，迅速答题；组合字型，当显示屏上出现题目时，

近期，组合字型······学科周活动太有趣了，”“我以后要多识字，没抢到的小组也暗自懊恼，也知其所以然”。充分发挥“互联网+”对学生发展的助力作用，多认字。分轮闯关的方式进行。