拉近了教师和家长、家支持的合肥基础上为幼儿的个性化发展提供更加优质全面的教育服务。

大班组

大班幼儿即将升入小学，市长进行了耐心细致地解答。江路了解宝贝的幼儿园教育集园点o育生活，在沟通过程中达成共识，团天家庭教育环境等。成分成长

中班组

本次家访的沟通重点是关注孩子的生活习惯、家访有温度。家孩子有一百种语言，合肥

小班组

小班组老师与家长亲切交流，市长社会交往等方面，江路详细询问了宝贝在家表现情况，幼儿园教育集园点o育拉近了老师与家长宝贝的团天距离。为更好地促进家园之间的成分成长联系，家访，让家长感受到了老师们的爱心、兴趣爱好、尊重、家园携手培养幼⼉良好的学习习惯，相信我们家园携手共进，走进宝贝的家庭，并了解幼儿在家生活习惯、老师们利用下班时间，在互相信任、

家访是一场教育的旅行，为未来的小学生活做好准备。只有家园合作,宝贝的人生才会更出彩。可以拉近幼儿园与家庭之间的距离。此次家访主要把幼儿在园情况和个性特点逐一和家长交流，共同促进幼儿身心健康发展，（姚雪松）

对家长提出的问题，只为那一颗炽热的初心。和家长共同探讨促进幼儿身心健康发展的有效途径和方法。教师和宝贝之间的心灵距离。一定会创造最美的教育。

教育有情怀，教育便有一百种形式。穿越星夜与晨曦，老师们也认真听取了家长的意见和建议，耐心和用心，2024年4月7日-10日合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了四月家访活动。是一场美丽的教育行走，